Социальная работа на селе

   Социальные проблемы сельского населения в современных условиях развития общества в наше время приобретают большую актуальность. Проблема социальной защиты человека, проживающего в непростых социальных и экономических условиях жизни современного села, актуальна как для стабильно развивающегося, так и для кризисного общества.

   В целом социальная работа на селе определяется конкретной социальной ситуацией, с которой сталкивается специалист по социальной работе и которая требует своих методов, своих приемов решения, особой формы социального участия.

   Следует отметить, что большинство неблагополучных семей, имеющих несовершеннолетних детей проживают на территории сельской местности.

   Работа с неблагополучной сельской семьей предполагает знание ее особенностей. Нужно знать представление ее членов о жизни, их отношение к себе, другим людям и миру в целом. Из этого знания будут вытекать первоочередные задачи и ход всей работы специалиста.

   Условие проживания на селе в большинстве случаев отличаются от городского отсутствием работы, коммунальных услуг, ветхостью жилья. Слабо развитая транспортная сеть и высокая стоимость билетов затрудняет обращение населения в социальные службы и учреждения. Немало на селе и семей низкого образовательного уровня, которым в силу целого ряда причин просто некуда податься. Столь же негативно влияет на процесс воспитания несовершеннолетних социальная дезатаптация безработных родителей, которая выражается в алкоголизме, других формах асоциального поведения.

   Наиболее высокая доля неблагополучных семей с несовершеннолетними детьми приходиться на отдаленные участки сел, где, кроме сельских школ, нет других социокультурных учреждений. Поэтому в сельской местности важнейший участник многотрудного процесса работы с проблемной семьей – это школа и педагоги. Именно с ними сотрудничают специалисты Центра. Действуя в тесной смычке, они выясняют причины нарушения нормального функционирования семьи, учитывая внешние и внутренние факторы семейного неблагополучия, социальный и личностный аспект изменений с опорой на активацию внутренних ресурсов семьи. С учетом этих факторов строится реабилитация конкретной семьи. Выявляются проблемы, требующие пристального внимания: нарушения в системе детско – родительских отношений, игнорирование прав и потребностей детей, пренебрежение взрослыми своими родительскими обязанностями, отсутствие средств к существованию, жестокое обращение, семейное насилие, эксплуатация и отвержение детей и др.

    В сельских условиях особо значимое место в улучшении социального функционирования неблагополучных семей принадлежит участковым специалистом по социальной работе.

    Специалисты по социальной работе оказывают помощь в оформлении документов на различные виды пособий семьям с детьми, на государственную социальную помощь; на адресную помощь; содействие в решении вопросов занятости (трудоустройство, направление на курсы переподготовки, поиск временной сезонной работы, работы на дому); выступают на родительских собраниях для родителей «группы риска»(лекции сосредоточенны в рамках темы: ответственность за воспитание детей).

    Непосредственно работая на территории, специалисты установили тесные контакты с главами администраций, директорами школ, заведующими детских дошкольных учреждений, медицинскими работниками ФАПов.

    Защита социальных прав жителей села становится важнейшей задачей специалистов по социальной работе. Совместная, заинтересованная работа специалистов Центра и социального сообщества сельских территорий делает счастливыми все больше семей, детей и подростков. Ведь именно они – наше будущее.